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和宝宝一起学数数

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发表于 2018-4-16 10:51:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 洗尽铅华 于 2018-4-16 10:53 编辑


  着宝宝从皱巴巴的小婴儿到蹒跚学步,呀呀学语,嘴里数着24678,嗯嗯,已经开始学会数数了,宝宝好棒啊。
  拿出一支笔,“这是几”
  “1!”
  再拿出一支笔“这是几”
  ”2!”
  拿出三支笔“这是几”
  “3!”
  ……
  拿出6支笔“这是几”
  “8!”
  Oh,MY GOD,这是6啊,5以上完全对应不上了,火大
  冷静、冷静,既然已经是全职妈妈了,孩子也是亲生的,打了,骂了自己又心疼,又后悔。想想办法和她一起学数数吧。
  反复练习版:
  自己手里拿着彩色笔(也可以是别的玩具,卡片等),每递给她一支笔,嘴里数一个数“1、2、3……”数到最后的时候再和她说她一共有几支笔。我们是从5开始, “1、2、3、4、5,数到5了,宝宝一共有5支笔呢!”把5重复2遍然后再是6。如此反复,通过口手的配合和重复的练习告诉她,数到几最后就是几。经过15-20分钟的练习,最后宝宝能成功的把数和物品对应上了,于是,开始了小猪佩奇的动画模式!也算是一种小奖励。
  点数版:
  把笔(或是玩具,或是糖果,瓜子……)依次放在桌面上,自己用手指着笔从左到右,从上到下的数数。要注意声音和动作的配合,报数声音要清晰,平和,不需要太快,数数一定是从左到右,从上到下,可以强化孩子的秩序感。这样的示范可以做2-3遍,然后让宝宝来试试。因为孩子的模仿能力是很强的,大概5、6遍就基本能掌握了。如果已经是入园半年左右的小朋友,还可以模仿幼儿园的老师的口气,“哪个小朋友想来试试啊,可以举手哦!”他们已经习惯了举手回答问题,有时我家小妞回家也会让我扮演幼儿园老师,让她回答问题。
  物品堆积版:
  把同类物品(笔,卡片、积木、水果、糖等)按数放在一起,然后让宝宝自己数数,再把有对应数字的卡片放到物品下面。这个可以依据孩子具体情况来操作。我家小妞现在3岁半,能认识1-9的数字。也是要反复告诉孩子数到几,就把数字几放到对应的物品边上。
  孩子对数的概念和数值的对应理解可以在生活中随时随地的进行。比如唱数,孩子在学会说话的时候可以教他/她唱数。我每天陪我家小妞走楼梯的时候都会跟她数楼梯台阶数,每上一个台阶数一个数。潜移默化,她现在自己也能数到20了。在3岁左右开始跟她一起数数,物品能和数值对应。比如有一段时间她比较喜欢吃松子,就教她用松子数数,数对几个就吃几个。貌似孩子都是小吃货,这样的游戏她很喜欢。
  孩子的成长是一个快乐的过程,陪伴她的成长感觉自己也在不断的成长和进步。有好主意,好想法,希望你也能够说出来,让我们能够陪伴孩子一起快乐成长!

发表于 2018-4-16 10:52:04 | 显示全部楼层
佩服佩服!
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发表于 2018-4-28 10:03:44 | 显示全部楼层
前排支持下
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发表于 2018-4-28 10:12:39 | 显示全部楼层
路过的帮顶
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发表于 2018-4-28 10:12:43 | 显示全部楼层
了解一下
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发表于 2018-4-28 10:54:19 | 显示全部楼层
高手云集 果断围观
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发表于 2018-4-28 10:56:14 | 显示全部楼层
报告!别开枪,我就是路过来看看的。。。
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发表于 2018-4-28 11:00:43 | 显示全部楼层
支持支持再支持
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发表于 2018-4-28 11:02:24 | 显示全部楼层
顶顶更健康
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发表于 2018-4-28 11:07:11 | 显示全部楼层
回个帖子,下班咯~
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